להיות השינוי: מהו החינוך לקיימות
עשרת עקרונות היסוד בחינוך לקיימות – מאמר מאת צוות הפיתוח של הרשת הירוקה ומרכז השל לקיימות.
עשרת עקרונות היסוד בחינוך לקיימות – מאמר מאת צוות הפיתוח של הרשת הירוקה ומרכז השל לקיימות.
המאמר מבוסס על הפרק בית הספר כמרכז חוסן אקלימי שכתבנו עבור "המדריך להכנת תוכנית פעולה מקומית
קבוצת תושבים פעילים מג'ת ומבאקה אלגרביה הקימו את "שומרי ואדי אבו נאר": מיזם קהילתי לשמירה
מאת: ד"ר ענת ברק גורודצקי, מנהלת תחום הגיל הרך ברשת הירוקה אני מסתכלת על אמא
שנת 2025 נפתחת במטר של גזירות כלכליות: המע"מ עולה, החשמל והמים מתייקרים, נשלם יותר לביטוח
בגיל 65 שושי ביטון כבר יכלה מזמן לפרוש לגמלאות ולהתמסר לשמונת נכדיה. במקום זה היא
על המשמעות של שמירה על קביעות, שגרה וסדר יום בימי יער וחוץ מאת: לילה אלעד,
מאת: ד"ר ענת ברק גורודצקי, מנהלת תחום הגיל הרך ברשת הירוקה כל מי שצפתה בסדרת
ה-8 בדצמבר נקבע כ"יום המיחזור של ישראל". אז כחלק מהמאמץ הלאומי להעלות את הנושא למודעות
"ניהול אג'ילי בזמן מלחמה" הוא תמצית הדברים שנשאה אורלי גל-אור, מנהלת אזור דרום ברשת הירוקה,
בתי הספר צריכים להתאים את עצמם לעידן שינוי האקלים. מאמר על ההיבטים הפדגוגיים של חינוך אקלימי.
רוצים קסם שמפחית את רמות המתח והחרדה ומשפר את תחושת הרווחה, היצירתיות והשלומות של התלמידות
מאיזה גיל צריך להתחיל לעסוק בנושא האקלים והאם יש מקום לחינוך אקלימי בגני הילדים? נערכים
מאת: ד"ר ענת ברק גורודצקי, מנהלת תחום הגיל הרך ברשת הירוקה אני מסתכלת על אמא
שנת 2025 נפתחת במטר של גזירות כלכליות: המע"מ עולה, החשמל והמים מתייקרים, נשלם יותר לביטוח
בגיל 65 שושי ביטון כבר יכלה מזמן לפרוש לגמלאות ולהתמסר לשמונת נכדיה. במקום זה היא
על המשמעות של שמירה על קביעות, שגרה וסדר יום בימי יער וחוץ מאת: לילה אלעד,
מאת: ד"ר ענת ברק גורודצקי, מנהלת תחום הגיל הרך ברשת הירוקה כל מי שצפתה בסדרת
ה-8 בדצמבר נקבע כ"יום המיחזור של ישראל". אז כחלק מהמאמץ הלאומי להעלות את הנושא למודעות
"ניהול אג'ילי בזמן מלחמה" הוא תמצית הדברים שנשאה אורלי גל-אור, מנהלת אזור דרום ברשת הירוקה,
בתי הספר צריכים להתאים את עצמם לעידן שינוי האקלים. מאמר על ההיבטים הפדגוגיים של חינוך אקלימי.
רוצים קסם שמפחית את רמות המתח והחרדה ומשפר את תחושת הרווחה, היצירתיות והשלומות של התלמידות
מאיזה גיל צריך להתחיל לעסוק בנושא האקלים והאם יש מקום לחינוך אקלימי בגני הילדים? נערכים